De katholiciteit van onze scholen en catechese
Onze eigentijdse katholieke scholen kenmerken zich op vier deelgebieden:
- de school als vertelgemeenschap,
- de school als een vierende school,
- de school als een waardevolle school,
- de school als een geëngageerde school.
De school als vertelgemeenschap
Verbondenheid ontstaat door elkaar verhalen te vertellen. Leraren, leerlingen en ouders interpreteren en waarderen verhalen en brengen die in contact met hun eigen verhaal.
Sommige verhalen hebben echt een spiegelfunctie: ze kunnen gebruikt worden om een dialoog tussen personen op gang te brengen. Bijbelverhalen zijn daarbij bij uitstek geschikt om de ontwikkeling en het onderhouden van de (geloofs) gemeenschap vorm te geven.
De school als een vierende school
Het gaat hierbij om verhalen en vieringen met herkenbare symbolen en rituelen. In het vieren van feesten bevestigen we het leven. Vieren is ook dankzeggen: het vieren van grote feesten als Kerstmis en Pasen is voor onze katholieke scholen belangrijk.
Het bevordert de saamhorigheid in het doorgeven van de betekenis hiervan.
De school als een waardevolle school
Ouders vinden het van belang dat hun kinderen nadenken over zinvragen.
We willen een school zijn, waar voluit over waarden en normen vanuit een levensbeschouwelijke context wordt gesproken en waar ook in de praktijk naar wordt geleefd.
Vragen als: welke plaats hebben we in de wereld? Hoe kunnen we op de juiste manier leven? Hoe bidden we? Wat gebeurt er met ons na de dood?
Het zijn grote levensvragen, waarin een verscheidenheid binnen de antwoorden zichtbaar zal zijn, maar waar wel over gesproken wordt.
De school als geëngageerde school
Op onze scholen leren kinderen verantwoordelijkheid te dragen voor andere kinderen, voor volwassenen, voor het milieu, voor elkaar.
Doormiddel van een open dialoog en concrete actie kunnen we de wereld rondom de school dichterbij brengen en kunnen kinderen hun steentje bijdragen aan verbetering van de wereld: dichtbij en veraf.
Slotopmerking
Op grond van levensbeschouwelijke zaken worden de teams begeleid door een identiteitsmedewerker van de Stichting Identiteitsbegeleiding Midden-Nederland. Mocht u geïnteresseerd zijn dan kunt u doorlinken naar www.stimin.nl.
Het gebied waarin de SKOR haar scholen heeft, omvat vier parochies.
Via de site van de school die u straks bezoekt kunt u door de betreffende button aan te klikken, doorlinken naar de site van de parochie.